apa yang saya alami sekarang gag tau apa nama nya kadang pengen jadi yang terbaik buat dia tapi selalu salah saya nglakuin nya,,ini saya yang bodoh apah mang saya yang gag bisa mencair kan suasana,,sekarang jumat pukul 04.56 saya bangunin dia buat subuhan seperti apah yang dia ingin kan ketika saya gag bisa bangunin dia buat subuhan tapi apah jawaban nya,,dan kata nya bangun jam 1 tapi boro boro ngucapin met hari jadi giliran saya harus dtuntut buat ngucapin met hari jadi,,ini yang membuat saya bingung pada hal kita udah bareng bareng 1 tahun 4 bulan detik ini tapi gag semakin sayang tapi malah semakin berantakan gag tau apah yang terjadi moga saja ini hanya perasaan saya saja amiiiien ya allah

Kata Kerja Operasional Ranah Afektif,Kognitif, dan Psikomotorik

Ada satu paradigma baru dalam perencanaan pembelajaran guru, yaitu dimasukkannya ranah kognitif, afektif, dan psikomotor sebagai indikator pencapaian kompetensi.  Bagi guru yang akan mengajar tentu akan dihadapkan dengan pembuatan silabus serta RPP. Dimana pada silabus dan RPP yang sekarang sudah sangat berbeda, terutama pada kegiatan pembelajarannya tidak lagi berpusat pada guru, namun berpusat pada siswa.
Dengan perubahan tersebut, kegiatan pembelajaran dimaksudkan supaya siswa menjadi aktif belajar. Sehingga dapat merubah pola belajar siswa bahwa belajar dapat bersumber dari pengalaman pribadi, penemuan, trial and eror, atau lewat internet.
Berikut contoh daftar kata kerja operasional ranah kognitif yang dapat digunakan dalam silabus dan RPP.
Pengetahuan

1. mengutip
2. menyebutkan
3. menjelaskan
4. menggambar
5. membilang
6. mengidentifikasi
7. mendaftar
8. menunjukkan
9. memberi label
10. memberi indek
11. memasangkan
12. menamai
13. menandai
14. membaca
15. menyadari
16. menghafal
17. meniru
18. mencatat
19. mengulang
20. mereproduksi
21. meninjau
22. memilih
23. menyatakan
24. mempelajari
25. mentabulasi
26. memberi kode
27. menelusuri

Pemahaman

1. memperkirakan
2. mengkategorikan
3. mencirikan
4. mengasosiasikan
5. membandingkan
6. menghitung
7. mengkontraskan
8. mengubah
9. mempertahankan
10. menguraikan
11. menjalin
12. membedakan
13. mendiskusikan
14. menggali
15. mencontohkan
16. menerangkan
17. mengemukakan
18. mempolakan
19. memperluas
20. menyimpulkan
21. merangkum
22. menjabarkan

Penerapan

1. menugaskan
2. mengurutkan
3. menentukan
4. menerapkan
5. menyesuaikan
6. memodifikasi
7. mengklasifikasi
8. membangun
9. mengurutkan
10. membiasakan
11. menentukan
12. menggambarkan
13. menggunakan
14. menilai
15. melatih
16. menggali
17. mengadaptasi
18. menyelidiki
19. mempersoalkan
20. mengonsepkan
21. melaksanakan
22. meramalkan
23. mengaitkan
24. menyusun
25. mensimulasikan
26. memecahkan
27. melakukan
28. menyusun
29. memproses

Anallisis

1. menganalisis
2. mengaudit
3. memecah
4. menegaskan
5. mendeteksi
6. mendiagnosis
7. menyeleksi
8. memerinci
9. menominasikan
10. mendiagramkan
11. mengorelasikan
12. merasionalkan
13. menguji
14. mencerahkan
15. menjelajah
16. membagankan
17. menyimpulkan
18. menemukan
19. menelaah
20. memaksimalkan
21. memerintahkan
22. mengedit
23. mengkaitkan
24. memilih
25. mengukur
26. melatih
27. mentransfer

Sintesis

1. mengabtraksi
2. mengatur
3. menganimasi
4. mengumpulkan
5. mengkategorikan
6. mengode
7. mengombinasikan
8. menyusun
9. mengarang
10. membangun
11. menghubungkan
12. menciptakan
13. mengkreasikan
14. mengoreksi
15. merancang
16. merencanakan
17. mendikte
18. meningkatkan
19. memperjelas
20. membentuk
21. merumuskan
22. menggeneralisasikan
23. menggabungkan
24. memadukan
25. membatas
26. menampilkan
27. menyiapkan
28. merangkum
29. merekonstruksi

Penilaian

1. membandingkan
2. menyimpulkan
3. menilai
4. mengkritik
5. menimbang
6. memutuskan
7. memisahkan
8. memprediksi
9. memperjelas
10. menugaskan
11. menafsirkan
12. mempertahankan
13. memerinci
14. mengukur
15. merangkum
16. membuktikan
17. mendukung
18. memvalidasi
19. mengetes
20. mendukung
21. memilih
22. memproyeksi

Berikut contoh daftar kata kerja operasional ranah afektif ;
Menerima

1. memilih
2. mempertanyakan
3. mengikuti
4. memberi
5. menganut
6. mematuhi
7. meminati

Menaggapi

1. menjawab
2. membantu
3. mengajukan
4. mengompromikan
5. menyenangi
6. menyambut
7. mendukung
8. menyetujui
9. menampilkan
10. melaporkan
11. memilih
12. mengatakan
13. menolak

Menilai

1. mengasumsikan
2. meyakini
3. melengkapi
4. meyakinkan
5. memperjelas
6. memprakarsai
7. mengimani
8. mengundang
9. menggabungkan
10. memperjelas
11. mengusulkan
12. menekankan
13. menyumbang

Mengelola

1. menganut
2. mengubah
3. menata
4. mengklasifikasikan
5. menombinasikan
6. mempertahankan
7. membangun
8. mengelola
9. menegisasikan
10. merembuk

Menghayati

1. mengubah perilaku
2. berakhlak mulia
3. mempengaruhi
4. mendengarkan
5. mengkualifikasikan
6. melayani
7. menunjukkan
8. membuktikan
9. memecahkan

Contoh daftar kata kerja operasional ranah psikomotor;
Peniruan

1. mengaktifkan
2. meneysuaikan
3. menggabungkan
4. meramal
5. mengatur
6. mengumpulkan
7. menimbang
8. memperkecil
9. membangun
10. mengubah
11. memposisikan
12. mengkonstruksi

Memanipulasi

1. mengoreksi
2. mendemonstrasikan
3. merancang
4. memilah
5. melatih
6. memperbaiki
7. mengidentifikasikan
8. mengisi
9. menempatkan
10. membuat
11. memanipulasi
12. mencampur

Artikulasi

1. mengalihkan
2. menggantikan
3. memutar
4. mengirim
5. memindahkan
6. mendorong
7. menarik
8. memproduksi
9. mencampur
10. mengoperasikan
11. mengemas
12. membungkus

Pengalamiahan

1. mengalihkan
2. mempertajam
3. membentuk
4. memadankan
5. menggunakan
6. memulai
7. menyetir
8. menjeniskan
9. menempel
10. mensekta
11. melonggarkan
12. menimbang

8 Keterampilan Dasar Mengajar

Pertama, keterampilan bertanya yang mensyaratkan guru harus menguasai teknik mengajukan pertanyaan yang cerdas, baik keterampilan bertanya dasar maupun keterampilan bertanya lanjut

Kedua, keterampilan memberi penguatan. Seorang guru perlu menguasai keterampilan memberikan penguatan karena penguatan merupakan dorongan bagi siswa untuk meningkatkan perhatian.

Ketiga, keterampilan mengadakan variasi, baik variasi dalam gaya mengajar, penggunaan media dan bahan pelajaran, dan pola interaksi dan kegiatan

Keempat, keterampilan menjelaskan yang mensyaratkan guru untuk merefleksi segala informasi sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Setidaknya, penjelasan harus relevan dengan tujuan, materi, sesuai dengan kemampuan dan latar belakang siswa, serta diberikan pada awal, tengah, ataupun akhir pelajaran sesuai dengan keperluan.

Kelima, keterampilan membuka dan menutup pelajaran. Dalam konteks ini, guru perlu mendesain situasi yang beragam sehingga kondisi kelas menjadi dinamis.

Keenam, keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil. Hal terpenting dalam proses ini adalah mencermati aktivitas siswa dalam diskusi.

Ketujuh, keterampilan mengelola kelas, mencakupi keterampilan yang berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal, serta pengendalian kondisi belajar yang optimal.

Kedelapan, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, yang mensyaratkan guru agar mengadakan pendekatan secara pribadi, mengorganisasi-kan, membimbing dan memudahkan belajar, serta merencanakan dan melaksana-kan kegiatan belajar-mengajar.

Ini Cerita Gw Ketika Pergi Ke Bali

Perjalanan di pagi hari ketika itu hari jumat bukan nya waktu untuk solat malah acara piknik diadain pada hari itu tapi tak apa karna kita semua bisa solat di jalan,heee

Pertama pergi ke bali rasa nya bahagia banget tapi kita harus ngeluarin budget banyak untuk itu untung ada orang tua gw yang setia ngeluarin duit buat gw luamyan juga dapet uang jajan,haaa

Muka jelek gw ketika naik kapal feri,rasa nya seneng tapi takut juga takut tenggelem di makan ikan hiu atau bertemu hantu laut,haaa (khayal gw) pada hal yang hantu ada di belakang gw

Gw di sana juga ketemu tina toon ,gag tau tina toon beneran apah cuma mirip, nih foto nya 

Gw di sana juga ketemu tina toon ,gag tau tina toon beneran apah cuma mirip, nih foto nya

Ada juga yang lain

Eksis bareng bule pun gw lakuian (maaf foto nya agak rusak) 

Liat bule bugil pun lalu gw foto asiik asiiik tontonan gratis tapi sayang yang keliatan celana dalam bapa-bapa 

Gw sebenernya pengen banget naik ini tapi budget gw gag nyukup akhirnya gw putusin buat fotoin ajah kaya nya lebih asikk,,haaa

Tempat paling berkesan gw di bali yah ini 

Pantai kuta tempat yang indah apa lagi kalo di sore hari and pergi bareng cwe loe ke situ.

Tapi sayang dulu gw ke situ gag bareng cwe gw karna cwe gw gag ikut tapi ntah kapan waktu nya gw pengen ke situ bareng cwe gw yang sekarang with SITI MASITOH

Bye bye sekian dulu cerita kali ini see you friend   (^_^)

BUKU TAHUNAN BERSAMAMU DI TAHUN 2O11

Di saat aku melihat indahnya alam di saat itu pula aku ingin lebih dekat lagi mengenal mu , ingin menjaga mu dan menjadikan mu spesial di hati ku

Di saat kau sendirian aku ingin menemani mu, melindungi mu menjadi tempat keluh kesah duka dan senang mu, di saat kau membutuh kan seseorang aku pun berharap ada di samping mu

Di saat kau mengajarkan seseorang, kau pun  mengajarkan penting nya arti hidup untuk diri ku, mengajarkan penting nya berinteraksi dan mengenal Sang Pencipta, kau pun ajarkan aku bahagia dan derita

Kau pun mengajarkan  ku betapa indahnya saling mengasihi

Kau tertawa dan tersipu malu di hadapan ku itu membuat ku bahagia telah mengenal mu

Senyum mu mengalihkan dunia ku yang dulu nya gelap berubah jadi terang

Cahaya mata mu pun terlihat indah di hadapan ku 

Kau terlihat indah dari dekat

Kau pun terlihat begitu indah dari jauh

Bahkan dari belakang pun terlihat tetap sama

HAPPY BIRTHDAY YANG KE 19 SAYANG

GOMBALAN KU

Tau gak bedanya km sama mantan ? | gk tau, mank apa ? | kalo mantan masa laluku, kalo kamu masa depanku

Kita berdua ini seperti sendal | "Kok sendal?" | Iya, kalo nggak berdua nggak akan ada artinya

Tau ga apa bedanya kmu sama lalat? | gatau, emang apa? | kalo lalat hinggap dimana2, kalo kmu hinggap di hatiku
...
Semenjak kenal sama kamu aku jadi benci keramaian | "loh kenapa?" | karna aku pngen berduaan terus sama kamu

Aku mau buat kartun ah | kartun apa ?? | Kartunikah buat tamu undangan kita nanti :))

Cintaku ke kamu itu seperti keran rusak | kok Gitu ?? | iya, soalnya cintaku ga bisa berhenti mengalir ke hati kamu

Tau ga persamaanya kamu sama hujan ? | "gak tau, emang apa?" | samasama turun dari langit ( )
...
Rasa cinta aku ke kamu itu seperti kentut | "Kok kentut sih?" | Iya, tidak terlihat tetapi bisa dirasakan. . .

Buah kurma, jatuh di atas pasir.
Mungkin aku bukan yg pertama.
tapi boleh kan jadi yg terakhir?

Tau ga persamaan kamu sama helm | "gak tau, emang apa?" | kalo helm klik dikepala, kalo kamu klik dihatiku. .

Kamu nggak capek berdiri terus? | Abis mau gimana lagi? | Duduk yuk sama aku | Dimana? | Di pelaminan :)

Tau ga persamaan km sama ortu aku ? | "gak tau, emang apa?"| sama2 berharga and brarti dalam hidup aku
...
Aku gag suka Tahun Baru | "tRus Sukanya apa donk, ?" | aku Sukanya Menempuh Hidup Baru sama kamu

Bogor Jakarta naik bis.
hati2 pas di belokan.
Deket kamu kaya teletubies.
pengen terus berpelukan

Di kebun banyak bunga melati.
Bunga kering masuk ke peti.
Aku tak tau apa itu cinta sejati.
Yg ku tau, aku cinta km sampai mati.

... Menang dipuja Kalah dihina.
Jujur cuma kamu aja, yang membuatku terpesona

biar kena banyak kasus, tapi masih mau terima tamu.
aku pengen jadi anak kaskus, biar pertamax dihati kamu

Langit memberi seberkas asa.
untuk setiap jiwa yang menanti.
Hari ini besok atau lusa
kamu akan sLalu di hati

Langit mulai meredup, sinarnya tak dapat ku raup.
Bahkan agar kamu terus hidup, aku rela jadi udara yang kau hirup.

Ke rumah hari, makan soto babat.
Gak ketemu kamu sehari,
rasanya kayak berabad-abad..

Ada Tukang jamu, lagi terluka parah.
... Kalo harus tanpamu, aku menyerah.

Beli baju di pasar garuda.
jangan lupa tawar harganya.
Aku ingin kamu ada.
tuk di hatiku selamanya

Pergi ke kuta, beli buah delima.
Semoga cinta kita, awet dan tahan lama

aku tulis sebuah surat.
ku kirimkan lewat burung merpati.
Cintamu kupegang erat-erat,
dan aku simpan dalam hati.

Habis kamis, hari jumat lalu sabtu
Malam minggunya pergi ke pesta
Yg manis hanyalah dirimu satu
Yg membuat aku jatuh cinta

... minum kopi mereknya glatik
Belinya dwarung mpok leha
Pilih cewek jgn cuma yangg cantik
Tapi carilah yg soleha.

orang buta minum jamu,
minumnya gak pake celana.
satu kata untukmu.
yaitu SEMPURNA.

Yang nama nya sekolah.
tempat menuntut ilmu.
Aku takkan pernah lelah.
menjaga cinta darimu.

Ke kampus mengejar cita-cita.
Sampai mampus, aku akan selalu cinta

Waktu berdua ma cewek lo bilang :
“Aku tahu aku nggak akan bisa ngasih kamu kesempatan untuk belanja di mall kayak kebanyakan cewek,
"aku tahu mungkin aku nggak akan bisa njemput kamu pake mobil,
"aku juga nggak akan bisa ngajak jalan-jalan ke tempat romantis yang mahal….
"tapi aku yakin aku bisa nyayangi kamu, selama kamu mau, selama waktuku ada.”
...
Bertemu kamu adalah takdir,
Menjadi temen kamu adalah pilihanku,
Tapi jatuh cinta ama kamu itu di luar kemampuanku.

maaf yaa belakangan ini tanganku agak kasar / ahh gapapa kok, emangnya knp?? / soalnya aku tiap hari jadi kuli / ahh yang bener kmu?? dimana ?? / di hati kamu, aku selalu buatin istana cinta buat kita berdua. .

By deni cagur

Ini hari selasa, pengen beli celana.
Kata orang kamu itu biasa, tapi buatku kamu sempurna

Beli Batu bata, dan juga Batu akik.
Diantara jutaan wanita, kamu yang terbaik.
...
Di Kecamatan, tersedia pos curhat.
meskipun statusnya mantan, you always in my heart

Ke rumah saudara, mau ngambil buku
kau adalah mutiara, di dalam hidupku

Ambil tinta dirmh anya.
ke lebak bulus melihat wayang.
Cinta yg ku punya, sungguh tulus & penuh kasih sayang.

Kain katun, belinya di sumbawa.
Aku buat pantun, hanya untuk melihatmu tertawa

co : yang, kamu tau ga kenapa malam ini bulan ga mau bersinar ??
ce : ga tau, emang kenapa ?

co : mau tau ?
ce : iya :)
... .
.

co : beneran mau tau ?????
ce : iya :) :)
.
.
.

co : KITA KAN LANJUTKAN SETELAH YANG SATU INI...!!! JAMA'AAAAHHHH
jamaahh : yyeeee.. eeeee
co : ooowwwww JAAMMAAAA'AAAAHHHH
jamaah : yyyeeee..eeee

co :ALHAMDU....LILAHHHH...

ce : -_-" (ke belakang ngambil gergaji mesin)

note:setelah melakukan rayuan ini segera hubungi rumah sakit terdekat. . .

wkwk cuma isenk

tau g', bedaX bintang ama qm../emg apa bang?/klu bintang tercipta bt temenin rembulan, tpi lo qm tercipta tuk temani hidupQ.../
(Rizzal Sancaka Wilis )

Neng, tau gk npa abang bisa smbuh?/gk bang, emg npa?/coalnya neng tu obt buat abang, ,
(Zaynuel Aryief)
...
eh neng dhp qt kartuny bda,aq pnya krtuq sndri trus kamu jga pnya kartu sndri tpi suatu saat aq pgen nma qta ada dsatu kartu/kartu apa lho bang?/kartu keluarga
(Enx Inx Enx )

Sate kerang isinya Lima.
Cuma kamu seorang, yang ingin ku ajak hidup bersama

aajrin aku bhs ingris dong neng..?/boleh bang/ap bhs ingrisnya aku cinta kamu?/emm I LOVE YOU/I love u too..

tau ga apa bedanya monyet sama neng??/apa bedanya bang ??/kalo monyet bergelantungan di pohon, kalo neng bergelantungan di hati abang...

AYO SHARE GOMBALAN MAUT KALIAN

Tauk gak,bagian mana dari tubuh kamu yg hrs dirawat/yg mana bang/kaki kamu/kok kaki ?/ Karena disitulah nanti letaknya surga buat anak anak kita.

Neng bener bener kayak motor 2 tak deh/knp bang?/ bikin cinta abang ngeberebet ngeberebet nggak karuan.

Sakit neng,sakit.../ sakit Apa Bang?/sakit bgt nih panah asmara eneng pas kena di lubuk Hati terdalam abang.
...
Coba senyum neng/ Ada Apa nih si abang?/nah bener kan,semalem Mimpi didatengin bidadari,senyumnya persis bgt sama eneng.

Kayaknya nggak pantes bandung disebut kota kembang/knp Kang?/Karena kembangnya hanya eneng seorang. .

Kemaren aku ke dokter,jantungku bermasalah neng/hah??/Iya di jantungku terdapat goresan namamu.

PERTAMA NGERASAIN JATUH CINTA

Ini cerita gw

Awal masuk sekolah di kelas 5 untuk pertama kalinya, gw berangkat pagi bener pada waktu ituh maklum anak SD awal masuk di gunain buat nyari tempat duduk yang strategis,heeee. Teng tong bel bunyi pertanda masuk kelas, gw masuk kelas dengan gaya anak sok sok coooo’uul gitu yaaah biar ada cwe yang nempel gtu deh. Gw liat wiiih ada cwe cakep banget dikelas eh tau nya tuh si ‘R’ pada hal dulu doi biasa-biasa ajah loooh.

            Gw nyoba deketin doi tapi cara gw kaya nya salah dehh,, maklum gag tau apa apa gw soal cwe,,haaaa. Gw deketin doi bukan ngasih perhatian atau gimana  eh malah gw ngeledekin mulu nama orang tuanya alhasil doi malah benci ma gw,hmmm gw malah sempet dikejar kejar mau di pukul ma doi (dikira film india kali yaaah) muter halaman sekolah 3x ada mungkin.

            Nyampe lulus SD gw gag berani buat ngungapin perasaan gw kalo gw ngungkapin yang ada malh gw bisa di gamprattt daahh.

NGOMPOL SAAT ULANGAN

Ini adalah cerita gw

Ketika gw berusia 9 tahun gw waktu itu kelas 3 SD di sebuah sekolah dasar, esok hari yang cerah matahari pun menampakkan senyum nya ke gw, jam 07.00 pelajaran seperti biasa gw di kelas termasuk anak yang pendiem loh. Pensil baru saja gw raut sampe runcing guru pun mulai menjelaskan pelajaran nya “bla bla bla bla” dan akhirnya jam istirahat.

Cerita berlanjut gw baru nyadar kalo hari ini tuh da ulangan waaah pada hal gw tadi malem gag baca buku pelajaran gw tadi malem malah keasyikan maen PS,,heee (maklum anak kecil). Tenk tenk tenk bunyi bel masuk berbunyi dan guru pun menyuruh menyiapkan selembar kertas, perasaan gw gag enak banget pada saat ituh tapi gw berusaha buat tenang, hmmm soal pun dibacakan oleh guru (bla bla bla) selesai dan murid-murid mulai ngerjain, gw panik tengok kanan tengok kiri semua kertas jawaban ditutupin tangan masing-masing (maklum anak SD), akhirnya gw jawab sebisa gw pada hal ya gag bisa apa apa,,haaa. Teng tong selesai guru pun menyuruh murid nya mengumpulkan jawaban nya, gw waktu ituh kurang 2 nomer gw panik banget yang ada pencil gw patah gw nyari rautan di tas gag ketemu ketemu di saat itu gw ngompol dan sedikit nangis sih tapi untung nya anak-anak udah pada pulang, gw bilang ke guru “bu maap gw ngompol dan gw kurang 2 soal bu,ibu harap maklumi yah sambil nangis, bu guru pun hanya tersenyum meluhat ku

catatan akhir seklolah gw

ini lah hal kreatip-kreatip temen-temen gw

HASIL RAPAT KKL TER UPDATE

1. RAPAT KKL KALI INI BERSIFAT TERBUKA SEMUA ANAK YANG TIDAK MENJADI PANITIA BERHAK IKUT DALAM RAPAT TERSEBUT

2. SEMUA UNEK-UNEK TELAH DI SAMPAIKAN DI RAPAT TERSEBUT DAN HAMPIR MENCAPAI KLIMAKS

3. MENANGGAPI ISU-ISU YANG MENYEBAR DI KALANGAN MAHASISWA BELUM DI KETAHUI KEBENARANNYA TETAPI AKAN DI CARI JALAN KELUARNYA

4. SEMPAT DI WARNAI INSIDEN JUGA DALAM RAPAT TERSEBUT

5. PANITIA AKAN BEKERJA KERAS DALAM PELAKSANAAN KKL

6. SAYA DAN KOI SEBAGAI SEKSI ACARA INGIN MEMINTA MAAF PADA TEMEN-TEMEN SEMUA KARENA BELUM BERHASIL MENDAPAT JADWAL KKL KITA PADAHAL WAKTU NYA HAMPIR DEKAT TAPI KAMI BERJANJI SECEPATNYA UNTUK MENDAPAT JADWAL TERSEBUT DEMI KELANCARAN KKL KITA

TERIMA KASIH BANYAK

i couldn't tell you
why she felt that way
she felt it everyday
and i couldnt help her
i just watched her make
the same mistakes again

whats wrong,whats wrong now?
too many, too many problems
don't know where she belongs
where she belongs

she wants to go home
but nobodys home
it's where she lies
broken inside
with no place to go
no place to go
to dry her eyes
broken inside

open your eyes
and look outside
find the reasons why
you've been rejected
and now you can't find what you left behind

be strong, be strong now
too many, too many problems
don't know where she belongs
where she belongs

she wants to go home
but nobodys home
it's where she lies
broken inside
with no place to go
no place to go
to dry her eyes
broken inside

her feelings she hides
her dreams she can't find
she's losing her mind
she's falling behind
she can't find her place
she's losing her faith
she's falling from grace
she's all over the place

yeah...

she wants to go home
but nobodys home
it's where she lies
broken inside
with no place to go
no place to go
to dry her eyes
broken inside

she's lost inside, lost inside
oh, ohh
she's lost inside, lost inside
oh, oh... oh... ooohhh

bagi luw yang lagi patah hati sama kek gw,,gw harap pada dengerin nui lagu

gw kasih lyric na :
Drink up baby down
Mmm are you in or out
Leave your things behind
'Cause it's all going off without you
Excuse me
Too busy
Writing your tragedy
These mishaps
You bubble wrap
When you've no idea what you're like...

So let go (let go)
Jump in
Oh well whatcha waiting for
It's all right
'cause there's beauty in the breakdown
So let go (so let go)
Just get in
Oh it's so amazing here
It's all right
'cause there's beauty in the breakdown

It gains the more you give
and it rises with the fall
So hand me that remote
Can't you see that all that stuff's a sideshow
Such boundless pleasure
We've no time for later now
You can't await your own arrival
You've twenty seconds to comply

So let go (you let go)
Jump in
Oh well whatcha waiting for
It's all right
'cause there's beauty in the breakdown
So let go (mm let go)
Just get in
Oh it's so amazing here
It's all right
'cause there's beauty in the breakdown (x2)

'cause there's beauty in the break down
Breakdown
So amazing here
'cause there's beauty in the breakdown

BENTUK LAHAN ASAL KARST (LAND FORM OF KARST ORIGIN

TAHAPAN SIKLUS GEOMORFOLOGI

BENTUK LAHAN ASAL KARST (LAND FORM OF KARST ORIGIN)

Definisi Karst

—  Istilah karst yang dikenal di Indonesia sebenarnya diadopsi dari bahasa Yugoslavia/Slovenia. Istilah aslinya adalah  krst / krast' yang merupakan nama suatu kawasan di perbatasan antara Yugoslavia dengan Italia Utara, dekat kota Trieste .

—  Karst adalah sebuah bentukan di permukaan bumi yang pada umumnya dicirikan dengan adanya depresi tertutup (closed depression), drainase permukaan, dan gua. Daerah ini dibentuk terutama oleh pelarutan batuan, kebanyakan batu gamping.

Proses pembentukan karst

—  Daerah karst terbentuk oleh pelarutan batuan terjadi di litologi lain, terutama batuan karbonat lain misalnya dolomit, dalam evaporit seperti halnya gips dan halite, dalam silika seperti halnya batupasir dan kuarsa, dan di basalt dan granit dimana ada bagian yang kondisinya cenderung terbentuk gua (favourable). Daerah ini disebut karst asli.

—  Daerah karst dapat juga terbentuk oleh proses cuaca, kegiatan hidrolik, pergerakan tektonik, air dari pencairan salju dan pengosongan batu cair (lava). Karena proses dominan dari kasus tersebut adalah bukan pelarutan, kita dapat memilih untuk penyebutan bentuk lahan yang cocok adalah pseudokarst (karst palsu).

Ekosistem karst

Ekosistem karst memiliki keunikan, baik secara fisik, maupun dalam aspek keanekaragaman hayati.

Biota gua

Belum banyak jenis biota gua Indonesia yang diungkapkan. Baru beberapa jenis udang gua (Macrobrachium poeti), kalajengking gua dari Maros (Chaerilus sabinae), kepiting gua buta (Cancrocaeca xenomorpha), kepiting mata kecil (Sesarmoides emdi), isopoda gua (Cirolana marosina), Anthura munae, kumbang gua (Eustra saripaensis), Mateullius troglobiticus, Speonoterus bedosae, ekorpegas gua (Pseudosinella maros), Stenasellus covillae, S. stocki, S. monodi, dan S. javanicus dari karst Cibinong.

Ciri-Ciri Daerah Karst

—  Daerahnya berupa cekungan-cekungan

—  Terdapat bukit-bukit kecil

—  Sungai-sungai yang nampak dipermukaan hilang dan terputus ke dalam tanah.

—  Adanya sungai-sungai di bawah permukaan tanah

—  Adanya endapan sedimen lempung berwama merah hasil dari pelapukan batu    gamping.

—  Permukaan yang terbuka nampak kasar, berlubang-lubang dan runcing.

Ornamen dan Keindahan Gua

—  Stalaktit ( stalactite )

—  Stalagmit ( stalagmite )

—  Tiang ( column )

—  Tirai ( drapery )

—  Teras-teras travertin

—  Geode (batu permata)

Stalaktit ( stalactite )

—  Terbentuk dari tetesan air dari atap gua yang mengandung kalsium karbonat (CaCO3 ) yang mengkristal, dari tiap tetes air akan menambah tebal endapan yang membentuk kerucut menggantung dilangit-langit gua.

—  Berikut ini adalah reaksi kimia pada proses pelarutan batu gamping :

               CaCO3 + CO2 + H2O à Ca2 + 2HCO3

Stalakmit ( stalacmite )

Merupakan pasangan dari stalaktit, yang tumbuh di lantai gua karena hasil tetesan air dari atas langit-langit gua.

Tiang ( Column )

Merupakan hasil pertemuan endapan antara stalaktit dan stalakmit yang akhirnya membentuk tiang yang menghubungkan stalaktit dan stalakmit menjadi satu.

Tirai (drapery)

Tirai (drapery) terbentuk dari air yang menetes melalui bidang rekahan yang memanjang pada langit-langit yang miring hingga membentuk endapan cantik yang berbentuk lembaran tipis vertikal.

Teras Travertin

Teras Travertin merupakan kolam air di dasar gua yang mengalir dari satu lantai tinggi ke lantai yang lebih rendah, dan ketika mereka menguap, kalsium karbonat diendapkan di lantai gua

Geode (Batu Permata)

Batu permata yang terbentuk dari pembentukan rongga oleh aktifitas pelarutan air`tanah. Kemudian dalam kondisi yang berbeda terjadi pengendapan material mineral (kuarsa, kalsit dan fluorit) yang dibawa oleh air`tanah pada bagian dinding rongga.

Ciri-ciri Organisme Gua

—  Tubuh tidak berpigmen.

—  Waktu reproduksinya tertentu.

—  Mempunyai alat gerak yang ramping dan panjang (Jangkrik gua mempunyai antena 20-21 mm).

—  Mempunyai alat indera (alat penggetar) yang sudah berkembang.

—  Mata tereduksi atau hilang sama sekali.

—  Metabolismenya lamabat karena kurangnya suplai makanan.

—  Dapat beradaptasi dengan lingkungan kelembaban yang tinggi.

Zonasi Kehidupan Gua berdasar Adaptasi Es

—  Zonasi Kehidupan Gua berdasarkan tingkat adaptasinya terhadap lingkungan gua.

—  Zonasi Kehidupan Gua berdasar Cahaya Ekosistem gua memiliki ciri khas terbatas dengan absennya cahaya matahari, iklim yang hampir seragam, temperatur yang konstan sepanjang tahun dan kelembaban relatif yang tinggi dan konstan. Berdasarkan ketersediaan cahaya matahari

Zonasi Kehidupan Gua berdasarkan tingkat adaptasinya terhadap lingkungan gua. Antara Lain :

—  Trogloxene adalah organisme yang hidup di dalam gua namun tidak pernah menyelesaikan seluruh siklus hidupnya di dalam gua. Kelelawar salah satu contoh hewan trogloxene.

—  Troglophile adalah organisme yang menyelesaikan seluruh siklus hidupnya di dalam gua, namun individu yang lain dari jenis yang sama juga hidup di luar gua, seperti: salamander, cacing tanah, kumbang dan crustacea .

—  Troglobite adalah organisme gua sejati dan hidup secara permanen di zona gelap total dan hanya ditemukan di dalam gua. Contoh : ikan Amblyopsis spelaeus, Puntius sp, Bostrychus sp.

Zonasi Kehidupan Gua berdasar Cahaya Ekosistem gua memiliki ciri khas terbatas dengan absennya cahaya matahari, iklim yang hampir seragam, temperatur yang konstan sepanjang tahun dan kelembaban relatif yang tinggi dan konstan. Berdasarkan ketersediaan cahaya matahari .Antara Lain :

—  Zona mulut atau zona terang ( entrance zone ). Pada zona ini terdapat cahaya matahari langsung dan iklim gua sangat terpengaruh oleh faktor luar gua.

—   Zona senja atau zona remang-remang ( twilight zone ) adalah zona dengan cahaya matahari tidak langsung, berupa pantulan cahaya dari zona mulut. Iklim sedikit terpengaruh oleh kondisi luar gua.

—  Zona gelap total ( dark zone ) adalah zona dimana tidak ada cahaya sama sekali. Organisme gua sejati hidup di zona ini.

Potensi Kawasan Karst

Kawasan karst merupakan bentang alam yang unik dan langka. Karena terbentuk dengan proses yang berlangsung lama dan hanya di jumpai pada daerah-daerah tertentu, sudah barang tentu kawasan karst menjadi obyek eksplorasi dan eksploitasi manusia yang tidak pernah merasa puas. Secara umum kawasan karst mempunyai berbagai potensi yang bermanfaat antara lain :

—  Potensi Ekonomi

—  Potensi Sosial

—  Potensi Ilmu Pengetahuan

Potensi Ekonomi  (Obyek wisata Gua Jatijajar di Kab. Kebumen Jateng)

—  Semakin meroketnya jumlah penduduk tak ayal lagi membuat manusia berusaha untuk bertahan hidup. Gua yang umumnya di jumpai dikawasan karst sudah lama dijadikan manusia sebagai hunian. Selain sebagai hunian, kawasan karst juga tempat untuk pertanian/peternakan, perkebunan, kehutanan, penambangan batu gamping, penambangan guano (kotoran kelelawar), penyediaan air bersih, air irigasi dan perikanan, serta kepariwisataan.

—  Salah satu pemanfaatan yang merugikan adalah penambangan batu gamping. Dengan menggunakan bahan peledak akan menganggu hewan didalamnya (kelelawar, burung walet).

—  Pemanfaatan yang baik untuk kelestarian kawasan karst adalah pariwisata yang selalu berusaha untuk mempertahankan keaslian dan keunikan kawasan karst tersebut.

Potensi Sosial  (Cerita Mitos Di Gua jatijajar)

Nilai sosial-budaya kawasan karst selain menjadi tempat tinggal juga mempunyai nilai spiritual/religius, estitika, rekreasional dan pendidikan. Banyak tempat di kawasan karst yang digunakan untuk kegiatan spiritual/religius. Banyak aspek hubungan antara manusia dikaitkan dengan hal-hal yang bersifat spiritual khususnya dengan keyakinan masyarakat dengan fenomena alam di sekitarnya seperti halnya gua. Hubungan antara manusia dan alam disekitarnya pada dasarnya akan memberikan pelajaran kepada manusia bagaimana melestarikan alam dan dekat dengan Sang Penciptanya.

Potensi Ilmu Pengetahuan (Penelitian sumber Daya Hayati di dalam gua)

Kawasan karst dapat menjadi obyek kajian yang menarik bagi berbagai disiplin ilmu antara lain: geologi, geomorfologi, hidrologi, biologi, arkeologi dan karstologi. Masing-masing disiplin ilmu tersebut mempunyai ketertarikan terhadap kawasan karst karena kandungan fenomenanya sangat berbeda dengan kawasan lain di permukaan bumi ini. Fenomena abiotik, biotik di atas permukaan dan di bawah permukaan kawasan karst masih belum banyak yang terungkap. Kawasan karst masih mengandung berbagai tantangan ilmiah dari berbagai sudut ilmu pengetahuan.

Daerah karst di Indonesia

—  Gunung Leuser (Aceh)

—  Perbukitan Bohorok (Sumut)

—  Payakumbuh (Sumbar)

—  Bukit Barisan, mencakup Baturaja (Kabupaten Ogan Kombering Ulu)

—  Sukabumi selatan (Jabar)

—  Gombong, Kebumen (Jawa Tengah)

—  Pegunungan Kapur Utara, mencakup daerah Kudus, Pati, Grobogan, Blora dan Rembang Jawa Tengah)

—  Pegunungan Kendeng, Jawa Timur

—  Pegunungan Sewu, yang membentang dari Kabupaten Bantul di barat hingga Kabupaten Tulungagung di timur.

—  Sistem perbukitan Blambangan, Jawa Timur

—  Perbukitan di bagian barat Pulau Flores, tempat lokasi banyak gua, salah satu di antaranya adalah Liang Bua (Nusa Temggara Timur, NTT)

—  Perbukitan karst Sumba (NTT)

—  Pegunungan karst Timor Barat (NTT)

—  Pegunungan Schwaner (Kalbar)

—  Kawasan Pegunungan Sangkulirang - Tanjung Mangkaliat seluas 293.747,84 hektare, memiliki gua-gua dengan lukisan dinding manusia purba (Kalimantan Timur)

—  Perbukitan Maros Pangkajene, terletak di Kabupaten Maros dan Kabupaten Pangkep Sulawesi Selatan, seluas 4.500 hektare dan beberapa di antara gua-gua yang ada memiliki lukisan purba

—  Kawasan karst Wowolesea, memiliki sistem air asin hangat (Sulawesi Tenggara)

—  Pulau Muna

—  Kepulauan Tukangbesi

—  Pulau Seram (Maluku)

—  Pulau Halmahera (Maluku Utara)

—  Kawasan karst Fakfak (Papua Barat)

—  Pulau-pulau Biak dan Pegunungan Tengah dan Pegunungan Lorentz (Papua)

—  Kawasan Pegunungan Sewu, Pegunungan Maros, dan Pegunungan Lorentz telah diusulkan ke UNESCO untuk menjadi Kawasan Warisan Dunia.

Kerusakan kawasan karst

—  Aktivitas penggalian batu kapur

—  Penambangan oleh industri semen